KLATEN - Masa sekolah dasar adalah masa yang penting dalam membentuk karakter, kebiasaan, dan impian seorang anak. Di usia ini, anak mulai mengenal tanggung jawab, belajar mandiri, dan mengenali cita-cita yang ingin dicapai.
Oleh karena itu, penting bagi anak sekolah dasar untuk memiliki manajemen waktu belajar yang baik agar dapat tumbuh menjadi pribadi yang disiplin dan fokus dalam meraih impian mereka.
Manajemen waktu belajar adalah kemampuan untuk mengatur waktu agar kegiatan belajar menjadi lebih efektif dan efisien.
Bagi anak sekolah dasar, ini bisa dimulai dengan hal sederhana seperti:
1. Menentukan waktu khusus untuk belajar setiap hari.
2. Mengatur waktu untuk bermain, beristirahat, dan belajar.
3. Menyelesaikan tugas tepat waktu.
4. Menghindari menunda-nunda pekerjaan.
Dengan manajemen waktu yang baik, anak bisa belajar dengan lebih fokus dan tidak merasa terbebani, karena semua kegiatan sudah diatur dengan seimbang.
Mahasiswa Kelompok 93 KKN PPM Universitas Slamet Riyadi (UNISRI) Surakarta melalui program individu yangs menggelar kegiatan sosialisasi dengan sasaran siswa SD N1 Kiringan, Kecamatan Tulung, Kabupaten Klaten. Program ini bertujuan agar anak belajar bertanggung jawab terhadap waktu dan tugasnya, meningakatkan prestasi belajar serta efisiensi waktu anak sehingga memiliki kesempatan untuk mengenal berbagai profesi dan mulai bermimpi tentang masa depan.
Kegiatan yang dilaksanakan pada hari kamis tanggal 24 Juli 2025 di SD N1 Kiringan, yaitu siswa kelas 4-6 yang berjumlah 45. Aditya F. Al-Husain sebagai mahasiswa UNISRI Surakarta memperkenalkan bagaimana memanajemen waktu belajar agar meraih cita-cita yang diinginkan, seperti disiplin bangun pagi, pembagian waktu belajar dan bermain, serta planning masa depan.
Untuk menggapai cita-cita tentu perlu waktu yang tidak singkat dengan usaha yang konsisten, semangat belajar yang tinggi, serta dukungan dari orang tua dan guru. Melalui kegiatan ini kami ingin mengingatkan anak-anak bahwa setiap langkah kecil yang dilakukan dengan disiplin akan membawa mereka lebih dekat pada impian mereka di masa depan, ujar Aditya F. Al-Husain, Mahasiswa KKN UNISRI sekaligus pelaksana program kerja individu.
Siswa SD Negeri 1 Kiringan yang menjadi audiens program kerja tampak antusias mengikuti sesi sosialisasi. Semuanya ingin terus mengembangkan potensi diri, baik dalam hal belajar maupun kegiatan di luar kelas. Antusiasme itu terlihat dari semangat mereka menjawab pertanyaan, berdiskusi dengan teman sebaya, hingga berani menyampaikan cita-cita yang ingin diraih di masa depan. Dengan suasana yang penuh semangat, kegiatan ini tidak hanya memberikan pengetahuan baru, tetapi juga menumbuhkan motivasi agar para siswa lebih disiplin dalam mengatur waktu belajar serta lebih percaya diri dalam mengejar impian mereka.
Selain pemahaman konsep, siswa SD N 1 Kiringan juga diberikan game yang berhubungan dengan materi program kerja. Melalui permainan edukatif ini, anak-anak tidak hanya belajar secara teori, tetapi juga berlatih langsung untuk memahami pentingnya kerjasama, disiplin, serta manajemen waktu. Suasana kelas pun menjadi lebih hidup karena siswa tampak gembira sekaligus serius mengikuti jalannya permainan. Dengan metode ini, materi yang disampaikan dapat lebih mudah diterima, sehingga pesan yang ingin ditanamkan benar-benar sampai ke dalam diri mereka.
Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk kontribusi nyata mahasiswa KKN UNISRI dalam memberdayakan masyarakat melalui pendekatan edukatif yang konseptual. Dengan adanya program KKN ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran masyarakat, khususnya para siswa sekolah dasar, akan pentingnya manajemen waktu belajar dan penanaman cita-cita sejak dini. Lebih dari itu, program ini juga diharapkan mampu memperkuat hubungan antara perguruan tinggi dan masyarakat sebagai mitra strategis dalam pembangunan sumber daya manusia yang berkualitas.
Melalui kegiatan yang berkesinambungan, mahasiswa tidak hanya belajar menerapkan ilmu yang diperoleh di bangku kuliah, tetapi juga memberikan dampak positif berupa motivasi, pengetahuan, dan keterampilan baru yang bermanfaat bagi masyarakat. Dengan demikian, keberadaan KKN UNISRI dapat menjadi sarana pengabdian sekaligus inspirasi bagi generasi muda untuk terus berkontribusi dalam pembangunan bangsa.
